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[幼數K2K3] 分享幾個數學遊戲: 新包剪揼 啤牌數字火車 點筷子 (訓練排大小, 簡單加減數, 估計對手)

數學同語文一樣, 由細多接觸好重要, 我同呀仔經常會係生活中計數, 好似分提子呀, 排隊呀, 睇鐘呀咁。啱啱我仔幼稚園搵家長帶活動, 我就整理左啲數學遊戲, 在此分享給大家。 遊戲0-熱身 (5褔臨門) [全體, 無需道具] i) 大人叫 “2" (或舉 2 手指, 或指去數字 ”2” 或含數字意思圖案  (譬如時鐘既數字) , ii) 同學在坐位舉起 3 隻手指 (唔出聲), 使其加總為 5 ; iii) 玩多幾個數, 最後叫 5, 睇下幾多人舉拳頭 , 問其原因. 示範「拼 5」的分割 (1,4; 2,3, etc) [道具:雞蛋盒] 大人用 5 乒乓球, 試下拼 5 的不同分割 (1,4; 2,3, 5,0, etc) (道具: 一橫可排 5個的展示長膠盒, 例如雞蛋盒) 遊戲1- 點筷子(Chop-sticks) [無需道具, 2-4人] 訓練基礎加數 呢個遊戲係小學界極多人玩, 幼稚園都可以玩, 不過最好先玩熟基礎版本先 [基礎版本]  i) 每人兩手各伸出 1隻食指 (狀似筷子) , 輪流以手指掂 另一人 的手 [或自己的手  (變化1) ] , ii)「被點手」要 多伸出「點人手」的手指數 (如上圖); iii) 例如: 以 2 指 點向 1 指, 則被點方要開多 2隻手指 (即共開 3隻手指) ; iv) 當一手伸出等於或多於 5 隻 手指 , 則該手爆炸, 需收在背後 [ 變化 2  可以重分 ] ; v) 誰留至最後尚有手者勝. 玩至熟練時,可加入以下規則,使遊戲更豐富: [變化1] 「分手」    在你回合時, 你可自己的 兩手互掂 ,將兩手的手指數重分配 (如 1,3 >>> 2,2)    [注: 每手最少要有剩 1 隻手指] [變化2] 「復活」 (先決條件:「分手」)    已爆的手都可做 分手 , 使其復活 [變化3] 「正爆」    手指數 剛好 5 才會爆 ;    若多於 5, 則淨番 多出的手指數      例: 以 2指 點向 4指, 加總為 6, 則被點方要開番 1隻手指 (6 - 5 = 1) ;  玩時可自訂要加邊種變化 遊戲2-「包剪揼揼揼」 (Low-Sham-Bow) [

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Ronald Chik (作者詳情及聯絡, 補習查詢)
教學廿多年,曾在傳統名校伊利沙伯中學、德愛中學任教,學位、副學士、文憑、毅進、中學、日校夜校皆曾任教。現主力湊仔,閒時替人補習,寫網誌,打羽毛球,生活悠遊。

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