無意中找到一篇關於公開試數學的評卷規則，在這裏分享一下。
其實同學要在公開試中，盡量爭取自己的最好成績，你怎能不知評分方法呢？
其中一些重點：
1）正確步驟是有分的 ( 應該大部分學生都知道了罷)
2）錯步驟後可能答案啱都冇 答案分 (A分)
3）直接寫出答案 (例如用計數機程式 計)，都可以攞答案分 (A分)
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應考數學科的同學都聽過有step分這回事, 即使計不到正確答案, 也可以憑著計算步驟取得部分分數. 但是, 究竟可取得多少step分? 怎樣決定是否給予step分? 當中一些用於公開試評卷的「潛規則」, 沒有記載於marking scheme裏, 我想沒多少同學知道.
(這些規則由一位資深數學科公開試閱卷員告訴我, 是現行公開試的評卷模式.)
(術語: 在評卷參考中, 步驟分稱為M分, 答案分稱為A分)
原則1a: 錯的步驟只會有錯的答案 (就算最後答案啱都冇A分)
考生若在計算過程中出錯, 寫下了一個錯的步驟(例如用錯了一條公式), 這M分固然會失去, 之後計出錯誤的答案, 當然也會失去答案A分. 而即使因任何原因(例如碰巧又按錯機)而得出
“正確”的答案, 也不會獲得A分.
原則1b: 引用錯的答案只會有錯的答案
考生若於(a) part計錯答案失去A分, 則之後所有part中, 若曾使用過這個錯誤的答案, 也不會獲得任何A分. 即使像原則1a的情境因”錯完再錯”步驟而得到不獲A分的”正確”答案, 之後所有引用此答案的部分也不會獲A分.
原則1c: 正確運用錯的答案也是正確 (M分)
考生若於(a) part計錯答案失去A分, 則若在之後正確地使用了這個錯誤的答案, 也可獲M分. (這就是同學一般說計錯數都有步驟分的意思)
原則2: 疑點利益歸於考生
考生若沒有寫任何計算步驟, 而只給出一個正確的答案, 則因閱卷員無法判斷考生有否使用正確的步驟, 故不會給任何M分, 但會給予答案的A分.
原則3: 正確答案後無視錯誤
若考生正確回答並取得所有分數, 則考生在該題正確答案後寫的任何錯誤不會導致扣分, 即使與正確答案矛盾也會被無視.
剛剛完成批改中三數學卷, 有些示例可展示上述原則, 值得同學留意.
先給予一份正確完美的作答例:
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| 正確完美的作答例 |
之後這份可展示原則3:
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| 展示原則3 |
之後是很可憐的例子:
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| 錯誤的例子 |
(b) part第一個-6 +6是正確運算步驟, 故獲1M分. 之後引用了一個”錯誤”的(a) part結果, 也獲1M分(原則1c), 但(b) part中間和最後的A分全部失去(原則1b). (c) part和(b) part相類似, 也因原則1b失去了最後答案的A分.
總結: 幾乎完美的答案, 因一個極小的錯誤, 導致同學在一條9分題失去了5分, 即是由滿分跌至不合格!
我不評論這是否”好”的評分準則, 但這是現行公開試使用的模式, 無論低年級還是要考DSE的同學, 也應該留意. 覆卷是仔細檢查每個步驟的正確性, 不要係又寫唔係又亂咁寫.
原文按此
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