精選文章

2012-2017 HKDSE Math 歷屆數學不同級別(Grade)所需分數 cut off 及其分析

本文目的:
坊間 cut-off 出處係邊?準嗎?啲 cut-off 原貎(原始數據)係點?真實 cut-off 係幾多?啲 cut-off 數據,有否反映出其他資訊(如考卷深淺變化)? 本文希望能為此提供答案。(如有問題請留言
(一) 坊間 Cut-off 來源:某大討論區 網上所有 Cutoff 資料,其實全出自某學生討論區,佢地每年都收集分數 (覆卷考生無私交出 check 卷結果),再整理 得出大約既 Grading 分數*,使莘莘學子得益。
(*係大約咋,下文會講點解係大約,同應該點用呢啲數據)

(點解考試局唔公開呢啲資料呢?好多外國公開試都有咁做。)
(唔唔,應該係,除非唔係。)

2013 DSE Econ Paper 1 MC 答案連詳細解釋


屬於偏淺,應該比較多人取得高分。
如有錯處敬請指正。

其他DSE學習資源(經濟及數學pastpaper答案之類)可按此

1(C)
2(C)他要用多一小時睇。時間成本上升。
3(D)
4(B) 問題給的是 AP,要先計TP再計MP
5(C)企業以外整個行業擴張,人手增加,成本下降。
6(D)好陰濕。爭啲揀左A,A 錯在公共財的意思不是可在公共地方享用到!咁公園既櫈都係公共財啦?!
7(D)
8(A)
9(A)(4)唔一定會發生。因私人有限公司可以2-50人。
10(D)(2)錯梗因畫圖時價格本身就係一個 VARIABLE(變數),一定變。

11(B)租貴,成本升,供應減;大陸衰退,收入減,名錶為正常物品,所以需求減。
12(A)X平,買多左X,Y是替代品,所以買少了,需求跌,價跌;X平,賣少左X,Y是競爭供給(即用相類投入),於是多了投入可生產Y,供應升,價跌。
13(B)先把供給線升高 $2,即同樣供應數量對應的價錢要加 $2。找出新均衡為50件,及新均衡價 $6。除稅後總銷售收入=($6-$2)x50=$200。
14(C)問題原本的價格下限P2是無效的。
15(D)會花少點在維修因回報減少了
16(A)好明顯其餘3個都啱。增加入口關稅,貴價貨相對價格下降(即便宜了),應該多買才對。
17(D)最主要睇你作為消費者有冇得揀。
18(A)逢見到政府「應該」干預云云都通常都錯。
19(B)總社會盈餘必減少因Deadweight Loss增加。
20(D)他們原本是各自有外部效果,但若同一方擁有則把其內部化。
21(A)他屬香港居民(一年居港多於180天)
22(A)120+(40+10)+G+(80-60+20-30)=200 ; G = 20
23(D)B技術改善只影響成本,所以影響AS;C減入口關稅入口變平增加入口,會使淨出口減少AD移向左;D減薪棒稅增加可使用收入,消費增加AD移向右。
24(B)貼現率上升,銀行資金成本上升因此加貨款息率,借錢成本上升,所以C,I減少AD移向左。
25(B)M2包括所有持牌銀行的所有存款種類,銀行儲備內的現金不能交易,不作貨幣。
26(C)1)RRR=(400-160)/1200=0.2;2)取走存款$100並持有作為現金。儲備=300,存款=1100,貸款=800(不變);3)銀行借走所有超額儲備:儲備=300,存款=300x(1/0.2)=1500,貸款=1500-300=1200。[儲備不變因借出的錢最終存回銀行,結果存款儲備會一起增大]
27(B)B因為這會引起貨幣的交易性需求上升;A只會引致沿同一條需求線的改變
28(B)
29(A)LRAS移向右因為勞工技能上升,最大生產能力升;AD移向右因為第一可使用收入上升,第二國民收入上升所以對貨品需求上升。
30(D)減少消費意欲包括減少買進口貨,所以淨出口升;消費意欲跌雖引致淨出口升,但因AD左移,整體上會引致國民產出減少,所以持有貨幣作交易用亦會減少。
31(B)因為國民收入減會引致福利開支升入息稅收入跌;A,D不對因會引致AD上升以至產出上升;C不對明顯引致財政盈餘。
32(B)呢條好似出得唔係咁好。(2)肯定唔啱產出增加可以因為勞工生產力增加,好似依家美國咁。淨低B或D;B好啲因為一般假設貨幣流轉速度不變。
33(A)
34(C)因他支付的固定開支的實質價值不斷下跌
35(A)因為此稅為類退稅窮人負擔相對於入息較多;C,D肯定不對。B不對因文中無題及商戶處理這稅項的成本
36(C)因為免稅額增加窮人比少了,而入息高的人交多了。
37(D)考試局賣大包啦,好明顯你只要有少少ECON SENSE,一係B一係D啦(低價格彈性只有兩個結果,一係總開支升一係跌);本幣升值,買入口野平左,低彈性,即數量反應較少,平好多,只買多些少,總開支跌。
38(A)(1)啱,計生產稻米在兩地的機會成本:泰國1RICE=1/3COMPUTER;日本1RICE=1/2COMPUTER,泰國比較優勢在生產RICE(放棄較少COMPUTER),所以日本比較優勢在COMPUTER;(2)不對,因不知道兩國分別用了多少資源去生產;(3)亦不對因完全專門化泰國30RICE,日本24COMPUTER,RICE比原先(15+24=39)減少了。
39(A)(2.4─0.1─2)x5;每個COMPUTER要放棄2件RICE,再加0.1運費。
40(C)(1)仲未住,暫只同美元掛勾。


Paper 2 我應會於日內做好建議答案,敬請留意。若想第一時間收到可在下方訂閱我們。


若果覺得我寫的文章可以幫到你,可以在下方按 "讚" ,或按 "分享" 讓它幫到更多人!


  • 若想表示支持,可在下方留個 "Thank You" 呀!
  • 我會不定期 Po 些讀書心得,及考試技巧,想收到的話可在右方訂閱

留言

  1. Q22 should be A, total exports of goods = domestic exports + re exports , so no need to minus 70

    回覆刪除
    回覆
    1. Yes you are right, i have inputed the re-exports amount as "import of good", have corrected. Thanks for advice.

      刪除
  2. Why X平,賣少左X? I am a bit confused here

    回覆刪除
    回覆
    1. 你講緊第12條,我答:

      12(A)X平,買多左X,Y是替代品,所以買少了,需求跌,價跌;X平,賣少左X,Y是競爭供給(即用相類投入),於是多了投入可生產Y,供應升,價跌。

      X平,買多左X。。。呢個係需求概念。
      X平,賣少左X。。。呢個係供應概念。

      刪除
    2. oh you are talking about supply.. just my error in translation.. thanks!

      刪除
  3. 16a 係quality 唔係quantity 喎??

    回覆刪除

張貼留言

若想 *收到回覆* 通知,請以 Google帳號登入,並在「通知我」空格打勾。

另外,有時 Google會判斷留言需要審核,而不能即時顯示,請耐心等候,不需要重覆發表。謝謝!

Youtube 頻道